一、陕西师范大学教育学部简介
陕西师范大学（shaanxi normal university），简称陕西师大
、陕师大，位于陕西西安，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设大学。
教育学部是国务院首批学位授权单位，具有教育学一级学科硕士学位授权点和博士学位授权点，有教育学博士后科研流动站，是国家首批教育博士专业学位授权单位。现有11个学术型二级学科博士学位授权点、5个教育博士专业学位领域，14个学术型二级学科硕士学位授权点、6个专业硕士学位领域；4个本科专业，其中教育学、学前教育、教育技术学为国家级一流本科专业建设点，特殊教育为陕西省一流本科专业。
在师资力量方面，教育学部现有专任教师113人，其中教授40人，副教授47人，讲师26人，具有博士学位的教师99人，具有海外学习经历的教师53人。“马工程”首席专家1人，国家哲学社会科学领军人才1人、青年拔尖人才1人，国家级教学名师2人，教育部特聘教授1人，全国文化名家暨“四个一批”人才1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人，全国优秀教师1人，“国务院政府特殊津贴获得者3人，宝钢优秀教师奖获得者5人，其他省部级人才10人。
二、陕西师范大学333（专业硕士）招生信息
（一）2023年陕西师大333招生专业及人数（不含免推）
（一）考试科目
①101思想政治理论
②204英语二或202俄语或203日语
③333教育综合
（二）指定参考书
陕西师范大学333官方没有指定参考书， 教育推荐参考书:
王道俊、郭文安:《教育学》，人民教育出版社
十二院校 《教育学基础》 教育科学出版社
孙培青:《中国教育史》，华东师范大学出版社
吴式颖 《外国教育史教程》 人民教育出版社
张大均主编 《教育心理学》 人民教育出版社
陈琦、刘儒德 《当代教育心理学》 北京师范大学出版社
四、陕西师大333近2年真题分析
（一）2021—2022年陕西师大333真题各科目分值分布
题型、题量与占分比分析
1.整体分析
（1）题型与去年相比，2022年未考察填空题。
（2）题量与去年相比，简答题由5道小题变为4道小题，材料题变为2问。
2.细节变化分析
（1）与往年真题相比相似性较高；
（2）名词解释、简答题，部分内容考察的并非常规重要考点，属于学科内较为冷门的知识点。
各科题目难度及考题分析
教育学原理
1.名词解释，考察较为基础，都是识记型知识点,
2.辨析题，考察较为基础，偏向于理解和简单记忆。
3.简答题，考察内容为课上强调的基础考点，识记型。
4.论述题，考察内容为常规知识点。
5.材料题，该题开放性较强，需要结合材科进行自主发挥，可结合核心紊养。
教育心理学
1.名词解释，大纲常规重点，需要反复背诵。
2.辨析题，考察难度一般。
3.论述题，属于大纲常规重点，需要重点背诵。
中国教育史
1.名词解释，稍微有点偏，书本上没有直接对应的知识，需要看补充的资料。
2.辨析题，考察的是蔡元培的教育思想，问法上比较新颖，但是难度不大，只要把握了五育并举具体内容即可作答。
3.简答题，该题考察的内容并非常规热门知识点，稍微有一点偏，但是属于识记型知识点，只要会背就可直接作答。
外国教育史
1.名词解释，常规题，属于识记类的题目，难度比较小。
2.简答题，主要是考察学生对终身教育思潮的记忆，是常规考点，难度比较小，是重点知识点，只要记住就会作答。
结合近三年的特点，333考试的趋势是题型和题量整体保持不变，但个别题型、题量会小范围改动，例如22年并没有考察填空题。但整体来看，这三年的出题形式比较规律，陕师在出名词解释、简答、论述题的同时，还会考察填空、判断、选择等。22年考察的内容与往年相似度较高，所以要重视真题，着重研究真题的思想。除了考察基本的知识点，还加入了一些结合实际的题目，相对来说，也比较稳定。
五、陕西师大333（专业硕士）收费标准与奖助体系
（一）收费标准
学术学位硕士研究生（全日制）学制3年，学费标准为8000元/生/学年。
专业学位硕士研究生（全日制）学制3年，学费标准为12000元/生/学年。
非全日制学术学位和专业硕士研究生（全日制）学制3年，学费标准为8000元/生/学年。
（二）奖助体系
（一）2023年陕西师范大学硕士研究生招生简章:
http://yz.snnu.edu.cn/info/1008/2882.htm
（二）2023年陕西师范大学硕士研究生招生专业目录:
http://yz.snnu.edu.cn/info/1008/2882.htm
（三）2022年陕西师范大学硕士研究生招生复试分数线:
http://yz.snnu.edu.cn/info/1008/2682.htm
（四）陕西师范大学2022年硕士研究生招生复试方案、调剂方案汇总:
http://yz.snnu.edu.cn/info/1008/2692.htm
http://yz.snnu.edu.cn/info/1008/2693.htm